Plan Director de Actuación de la Inspección de Educación de Extremadura para el trienio 2020-2023

Oportunidad

Este Plan Director establece las grandes líneas de actuación de la Inspección de Educación para los cursos 2020/2021, 2021/2022 y 2022/2023, orientado hacia la excelencia e innovación para afrontar con garantías de éxito los retos de la educación del siglo XXI, que deberán ser desarrolladas en los citados planes generales anuales y los correspondientes planes provinciales que concretarán las intervenciones que haya que realizar en cada curso. Las líneas de trabajo serán lo suficientemente flexibles como para que sea posible hacer frente a las necesidades de intervención derivadas de las nuevas demandas y situaciones, como la evolución de la pandemia del COVID-19, que se pudieran ir suscitando en el sistema educativo.

Elaboración

La Inspección General de Educación y Evaluación realizará tareas de coordinación, apoyo y seguimiento del presente plan director, concretado en los planes generales anuales y en los planes provinciales de actuación.

Alcance

Los objetivos del Plan Director de Actuación de la Inspección de Educación de Extremadura para el trienio 2020-2023 y su alcance son los siguientes: - Supervisar y asesorar a los centros en la elaboración de planes adecuados a su realidad institucional, a partir del marco general señalado en los planes de contingencias elaborados para responder a posibles nuevos periodos de alteración en la actividad lectiva provocada por el COVID-19. - Establecer, dentro del marco normativo, una planificación coordinada de las actuaciones de supervisión, evaluación y asesoramiento que deberá realizar la Inspección de Educación de las delegaciones provinciales de educación en los centros docentes, programas y servicios educativos tanto de titularidad pública como privada. - Determinar las líneas prioritarias de actuación de la Inspección de Educación de acuerdo con los objetivos institucionales de la Consejería de Educación y Empleo, durante el periodo de vigencia de este Plan. - Contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza, a través de la supervisión, control, evaluación, asesoramiento e información, en centros y servicios educativos, sobre factores que inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en los resultados de los centros, impulsando la divulgación de las buenas prácticas desarrolladas. - Potenciar el uso de procedimientos comunes, tanto en los centros como en la Inspección, que faciliten la homogeneidad de la intervención inspectora en las áreas provinciales. - Facilitar a la consejería competente en materia de educación datos relativos a medidas y/o programas que puedan facilitar la toma de decisiones de los órganos competentes, que procedan en cada caso.