Un total de 59 equipos participan en Cáceres en el IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura

Un total de 59 equipos (32 de ESO y 27 de Bachillerato), pertenecientes a 31 centros educativos, participan en la primera fase del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura, que ha inaugurado la secretaria general de Educación y Formación Profesional, María del Pilar Pérez, en Cáceres. Este acto está organizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional con la finalidad de promover la comunicación oral entre los estudiantes, facilitando la expresión de ideas de manera estructurada y fomentando el pensamiento crítico. La secretaria general ha afirmado que "nosotros no solamente queremos que los alumnos tengan la mejor educación de calidad, también queremos que sean unos ciudadanos con valores humanos y democráticos". Además, ha agradecido la implicación de los docentes, ya que esta "es una actividad extra para el trabajo y dedicación del profesorado, que agradezco sinceramente y de corazón". Pérez se ha dirigido al alumnado participante: los debates "os exigen una preparación extra y vais a demostrar el gran trabajo que habéis realizado previamente". También les ha dicho que con ellos van a aprender, además, a no levantar la voz, a respetar a los contrincantes y a ser tolerantes con las opiniones de los otros. Pérez, que ha agradecido la colaboración de otras administraciones como el Ayuntamiento de Cáceres, el Conservatorio Oficial de Música 'Hermanos Berzosa', el Complejo Cultural San Francisco y Caja Rural de Extremadura, ha subrayado que la educación "es algo muy complejo y es en la que tienen que participar muchas personas". La secretaria general también ha agradecido la participación como personal colaborador en la organización de esta edición del alumnado del IES Puente Ajuda, de Olivenza, así como a los estudiantes de la Facultad de Formación del Profesorado. La Consejería ha destinado 24.000 euros a este concurso, que este año también cuenta con el patrocinio de Caja Rural de Extremadura, lo que ha permitido ampliar la dotación de los premios. Este certamen también entronca con el fomento de la cultura democrática, ya que el debate se basa en el respeto, el diálogo, la resolución pacífica de conflictos y la búsqueda de acuerdos. NOVEDADES Esta edición cuenta con dos novedades. Una de ellas es que por primera vez al equipo de jueces que evaluarán los debates se incorporan también docentes. Y la otra es que se ha ampliado el número de equipos premiados hasta un total de 30, con el fin de favorecer el desplazamiento de los alumnos hasta las sedes de debate. En este sentido, el equipo ganador recibirá 1.200 euros, el subcampeón un total de 1.000 euros, 800 euros para los dos equipos semifinalistas, 500 euros para los cuatro equipos de los cuartos de final, 400 euros para los ocho equipos de octavos de final, 200 euros para los que se clasifiquen entre 17º y 30º, y el mejor orador en la final de cada categoría recibirá 200 euros. Los temas de debate de esta primera fase han sido, para la categoría de ESO '¿Debería limitarse legalmente el número de viviendas dedicadas a alquiler vacaciones en España?' y, para la categoría de Bachillerato, '¿Debe ser obligatoria la donación de órganos tras la muerte?'. Entre los criterios de evaluación del debate, se ha tenido en cuenta la calidad de la exposición inicial, las interpelaciones, la argumentación, el vocabulario o el lenguaje verbal y no verbal. Los equipos que se clasifiquen en esta jornada volverán a encontrarse el día 6 de mayo en la siguiente fase, que tendrá lugar en el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Mérida; y la última fase y final se celebrará el 14 de mayo en la Asamblea de Extremadura.